La universidad virtual: retos y posibilidades

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7130212

Palabras clave:

Virtual education, educational technology, globalization, person, virtuality, teaching-learning, virtual university

Resumen

Este artículo aborda las posibilidades y la problemática que encierra la educación que hace uso de la tecnología y de la  realidad virtual. Se establece una conceptualización muy básica de los temas fundamentales que se tratan, así como una descripción y un breve análisis comparativo sobre ventajas y desventajas de la inclusión de los medios tecnológicos en las tareas educativas. Y se finaliza con una reflexión sobre la posibilidad de crear universidades virtuales como respuesta a los desafíos que en materia de educación presenta la sociedad actual.

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Biografía del autor/a

José Rubén Croda Marini, Universidad de Xalapa

Licenciado en derecho por la Universidad Veracruzana. Licenciado en ciencias y técnicas de la comunicación por la Universidad de Xalapa. Maestro en docencia universitaria por la Universidad de Xalapa. Estudios de filosofía y letras clásicas en el Seminario Interdiocesano Rafael Guízar Valencia. Candidato a doctor en derecho público por la Universidad Veracruzana. Catedrático de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Veracruzana. Catedrático de la Universidad de Xalapa.

Citas

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Publicado

05-08-2013

Cómo citar

Croda Marini, J. R. (2013). La universidad virtual: retos y posibilidades. Universita Ciencia, 2(4), 137–144. https://doi.org/10.5281/zenodo.7130212