Motivations Among Experts in Internationalization in Higher Education: the Case of the CALCA Network

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10982196

Palabras clave:

Internacionalización, Motivación, Red, Educación superior

Resumen

Se trata de un estudio cualitativo de tipo exploratorio-descriptivo, cuyo objetivo es conocer las motivaciones de un grupo de nueve expertos de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Honduras, México y Perú por pertenecer, participar y permanecer en la Red Conecta América Latina-Caribe-Alemania (CALCA), la cual se constituye por ex becarios del curso Management of Internationalization (MOI) auspiciado por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD). Estas motivaciones fueron indagadas a través de un grupo focal en donde se identificaron las motivaciones intrínsecas o extrínsecas siguiendo el modelo de Stirling (2013) y Sansone & Morgan (1992). Los resultados evidencian que lejos de visibilizarse una motivación extrínseca de carácter meramente institucional, las respuestas convergen en la motivación intrínseca que generan pertenencia, sinergia y colaboración vinculadas al desarrollo personal y profesional de los participantes en el grupo focal.

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Biografía del autor/a

Héctor Rangel, Universidad Veracruzana

Es profesor de tiempo completo en la Universidad Veracruzana, México en el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales (IIESES). Doctor en Educación, maestro en Economía y Negocios y Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. Es miembro de la Red Conecta América Latina-Caribe-Alemania (CALCA), ex becario del gobierno alemán (DAAD)

Yamila Fernanda Silva Peralta, Universidad Nacional de Mar del Plata

Dra. en Psicología (Univ. de Barcelona, España). Master en Psicología de las Organizaciones, del Trabajo y de los Recursos Humanos (Univ. Barcelona, España). Master en Ciencias Humanas y Sociales (Univ. Paris 5, Francia). Lic. en Psicología (Univ. Nacional de Mar del Plata, Argentina). Profesora Titular en la Facultad de Psicología de la Univ. Nacional de Mar del Plata. Investigadora CONICET sobre competencias para la internacionalización, competencias emprendedoras y perspectiva de género.  Coordinadora General de la Red CYTED Mujer[ES] Emprendedoras Sociales. Co-coordinadora de numerosas prácticas emprendedoras COIL con prspectiva de género. Coordinadora del Grupo "Investigando la Internacionalización" de la la RED CALCA (Conecta América Latina- Caribe- Alemania). Vicepresidenta de Fundación LINED Global. Presidenta 2023-2025 de RIIDESO (Red Iberoamericana de Investigación en Desarrollo Sostenible Organizacional).

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Publicado

12-04-2024

Cómo citar

Rangel, H., & Silva Peralta, Y. F. (2024). Motivations Among Experts in Internationalization in Higher Education: the Case of the CALCA Network. Universita Ciencia, 12(33), 92–107. https://doi.org/10.5281/zenodo.10982196

Número

Vol. 12 Núm. 33 (2024): Aplicaciones de las ciencias técnicas y sociales en la investigación

Sección

Artículos

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