Retos de la educación artística en el siglo XXI en México

Autores/as

  • Ana Bertha Yohary Colorado Araujo Universidad Veracruzana

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7017429

Palabras clave:

educación artística, sistema educativo mexicano, docente de educación artística, nivel de enseñanza básica

Resumen

El presente artículo realiza un análisis reflexivo acerca de la situación actual de la educación artística en el nivel básico de enseñanza en México de acuerdo a la misión de la educación artística en el siglo XXI, planteada en los documentos oficiales sobre este tema a nivel mundial y nacional expuestos en el artículo anterior titulado Educación Artística en el siglo XXI. Tal análisis se aborda en tres apartados: La educación artística en el sistema educativo mexicano; la formación profesional del docente de educación artística en México y las necesidades del docente de educación artística en México. Como último apartado se incluye una propuesta para resolver las problemáticas analizadas, enfocada al nivel de enseñanza básica.

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Biografía del autor/a

Ana Bertha Yohary Colorado Araujo, Universidad Veracruzana

Licenciada en Pedagogía, maestra en Educación, con estudios en la licenciatura en Música con opción percusiones, por la Universidad Veracruzana. Actualmente es egresada de la licenciatura en Educación Artística modalidad virtual de la Universidad Veracruzana. Es directora y docente del Centro Educativo Musical “Yatzary”.

Citas

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Publicado

01-12-2014

Cómo citar

Colorado Araujo, A. B. Y. (2014). Retos de la educación artística en el siglo XXI en México. Universita Ciencia, 3(8), 59–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.7017429

Número

Vol. 3 Núm. 8 (2014): El conocimiento multidisciplinario rompiendo fronteras

Sección

Artículos

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