Seguimiento de la trayectoria de los alumnos en la especialidad en diagnóstico y gestión ambiental, de la Universidad Veracruzana 2015-2016

Iván Flores Santiago

doi:10.5281/zenodo.7182753

Authors

Iván Flores Santiago Universidad Veracruzana

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7182753

Keywords:

Quality, Education, Students

Abstract

The constant search to improve the quality of education is a problem where all educational levels are immersed. Such is the case of the postgraduate and specialties taught by the Universidad Veracruzana, in this work the trajectory of the students in the specialty in Diagnosis and Environmental Management, of the UV 2015-2016 will be monitored. In order to obtain information that allows proposing improvements to the traditional way of evaluating the educational trajectories of students in the specialty, taking not only numerical aspects but also taking the opinion of the main beneficiaries of this specialty.

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Iván Flores Santiago, Universidad Veracruzana

Biólogo, Técnico Académico en el Instituto de Investigaciones Biológicas Universidad Veracruzana.

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