Formación y ejercicio ciudadano estudiantil en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.8187655

Palabras clave:

Formación ciudadana, Ejercicio ciudadano, Ciudadanía, Mecanismos de promoción de ciudadanía

Resumen

Un conjunto de problemáticas y cambios sociales está cuestionando las explicaciones tradicionales que posibilitaban cierta comprensión de la dinámica social. Esto está desafiando intensamente el sentido y el funcionamiento de las instituciones, entre ellas, la educativa. Lo anterior está generando un creciente interés en torno a la formación ciudadana en el ámbito de la educación superior. Las universidades se ven cada vez más comprometidas a mejorar la manera en que propician una formación y un ejercicio ciudadano en sus estudiantes. Esto es posible debido al papel de las estructuras y contextos socioculturales en el desarrollo de las personas y al potencial de cambio cultural y conciencia política del estudiante universitario. En la Universidad Autónoma de Chiapas puede y debe atenderse de mejor manera este aspecto que relaciona íntimamente a la educación con las problemáticas más acuciantes que impactan nuestra vida en común. Este estudio aporta información contextualizada acerca del ejercicio ciudadano estudiantil en relación con las facilidades o dificultades que el contexto universitario ofrece al mismo.

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Biografía del autor/a

Marco Antonio Hernández Falcón, Universidad Veracruzana

Estudiante del doctorado en Investigación Educativa de la Universidad Veracruzana, maestro en Psicopedagogía por la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), licenciado en Psicología por la Universidad Veracruzana, profesor de la UNACH, miembro del cuerpo académico “currículum, evaluación y psicopedagogía” (adscrito a la facultad de humanidades), coordinador del centro de apoyo psicopedagógico y del programa de acción tutorial de la facultad de ciencias agrícolas, docente de materias como: sociedad actual, naturaleza del conocimiento, aprender a aprender, psicología y educación.

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Publicado

08-07-2015

Cómo citar

Hernández Falcón, M. A. (2015). Formación y ejercicio ciudadano estudiantil en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). Universita Ciencia, 4(Especial), 90–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.8187655

Número

Vol. 4 Núm. Especial (2015): Investigación educativa y administración: Aportes y perspectivas

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2015 Universita Ciencia

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