Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorro

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7011118

Palabras clave:

Ahorro, ingreso, estudiantes universitarios, género

Resumen

Algunos tópicos financieros básicos como lo es el ahorro o la inversión constituyen conceptos importantes y necesarios para que la sociedad esté educada financieramente. Es por ello que el propósito del estudio se centró en identificar algunas características que explican el hábito hacia el ahorro que tienen los estudiantes universitarios, además de saber si este hábito difiere  con respecto al género. Para ello fueron encuestados 60 estudiantes de la Universidad Pedagógica de Veracruz. Para el análisis de los datos se utilizaron las técnicas estadísticas de puntuaciones Z para determinar la aseveración de la proporción y la técnica ANOVA para determinar si existe diferencia de medias por género. Los principales hallazgos apuntan a que los alumnos ciertamente tienen el hábito de ahorro, aunque el importe en el que lo hacen con mayor frecuencia es mínima la cantidad (< de $3,000.00 mensuales) y en relación a la diferencia de medias por género, únicamente se comprobó que existe diferencia en la variable INCOME, no así en las otras tres (Exp-Food, Exp-Mort-Serv y SAVE).

 

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Biografía del autor/a

Teresa Zamora Lobato, Universidad de Xalapa

Profesora Investigadora de Negocios y Finanzas en Universidad de Xalapa.

Arturo García Santillán, Universidad Cristóbal Colón 

Profesor Investigador en UCC Business School Universidad Cristóbal Colón 

Jesica Josefina Ramos Hernández, Universidad Cristóbal Colón 

Alumna de 3er año del Doctorado en Ciencias de la Administración en UCC Business School Universidad Cristóbal Colón 

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Publicado

06-08-2018

Cómo citar

Zamora Lobato, T., García Santillán, A., & Ramos Hernández, J. J. (2018). Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorro . Universita Ciencia, 7(19), 20–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.7011118

Número

Vol. 7 Núm. 19 (2018): Siglo XXI

Sección

Artículos

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