Consideraciones para la apertura de instituciones privadas en nivel preescolar en México
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8201201Palabras clave:
Educación preescolar, Educación privada, Educación básicaResumen
Todo parte de una necesidad, esta sencilla afirmación hace alusión a que todo lo que tenemos hoy en día es gracias a la exigencia de mejora que surgen en esta sociedad, una de ellas es la educación, la cual ya no es posible cubrir con escuelas del sector público, entendiendo a estas como escuelas establecidas por el gobierno las cuales dan un servicio gratuito con acceso a todo e que lo solicite; es así como surgen instituciones privadas, refiriéndonos a estas como la propiedad de un individuo o grupo con el fin de brindar el servicio educativo y genere ganancias para ellos las cuales procuran satisfacer las exigencias educativas de la época, por ejemplo un mejor servicio docente, modelos educativos, avances tecnológicos etc. Buscando ser la diferencia de lo que ya se oferta.
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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Cámere, Edistio. La educación privada. 28 diciembre 2012
http://www.oei.es/quipu/mexico/mex04.pdf
https://www.sep.gob.mx/es/sep1/educacion_por_niveles
http://www.planeducativonacional.unam.mx/CAP_07/Text/07_03a.html
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