Las nociones sociales como estructuras sociocognitivas en la gestión y acción organizacional contemporánea desde la gobernanza interpretativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19488458

Palabras clave:

gobernanza, nociones sociales, marcos interpretativos, gestión organizacional

Resumen

Este artículo analiza el papel de las nociones sociales como estructuras sociocognitivas que configuran la acción organizacional y los procesos de gobernanza en contextos de alta complejidad. Se sostiene que las decisiones de gestión están mediadas por marcos interpretativos que influyen en definición de problemas, identificación de oportunidades, construcción de legitimidad y percepción del riesgo. Estas matrices de significado operan como dispositivos estructurantes que orientan la conducta de individuos e instituciones, condicionando su capacidad adaptativa frente a entornos inciertos, dinámicos y culturalmente heterogéneos. A partir de aportes del constructivismo sociocognitivo, las representaciones sociales y la teoría de la acción colectiva, se argumenta que la gobernanza debe entenderse no como un ejercicio estrictamente técnico, sino como un proceso hermenéutico en el que interactúan racionalidades, símbolos y expectativas sociales. Integrar estas dimensiones permite explicar variaciones en la adopción de políticas, en resiliencia organizacional y en efectividad de las estrategias de gestión contemporáneas.

Biografía del autor/a

Yuliana Santander Anzures, Universidad Veracruzana

Licenciada en Administración de Negocios Internacionales por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Veracruzana. Actualmente cursa la Maestría en Administración en el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas y Sociales (IIESCA-UV), donde desarrolla el proyecto de tesis titulado “Paradigmas y Estrategias de pervivencia de los empresarios de la ciudad de Xalapa: una forma de racionalidad subjetiva".

Daniel Arturo Romero Leon, Universidad Veracruzana

Licenciado en Economía por el Tec de Monterrey (ITESM), Campus Monterrey. Cuenta con la Especialidad en Administración del Comercio Exterior por la Universidad Veracruzana (UV). Tiene la Maestría en Estudios Internacionales, con especialidad en Estados Unidos por la Universidad de las Américas-Puebla. Es Investigador de tiempo completo del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos Sociales (IIESES) de UV. Docente de la Maestría en Administración Pública de la Universidad Anáhuac Xalapa. Es evaluador mexicano para el Programa de Becas Fulbright-García Robles de Comexus.

Citas

Bacaicoa Ganuza, F. (2000). La construcción del conocimiento social en la escuela. Revista de Psicodidáctica, (9), 5–22. Universidad del País Vasco. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17500903

Buff. (2023). Caso de éxito: Original Buff impulsa la gestión de su tesorería con Sage XRT. GOLIVE – Sage XRT. https://www.onegolive.com/wp-content/uploads/2024/03/Caso-de-exito-BUFF.pdf

Cárdenas Rodríguez, J. E. (2025). Elementos que conforman el enfoque de gobernanza colaborativa y su aplicación en América Latina y el Caribe. Programa Formativo sobre Valores e Instituciones Democráticas para Líderes de América Latina, CAF – Fundación Carolina. http://bit.ly/3NeNw9d

Delval, J. (1989). La construcción del conocimiento social. Infancia y Aprendizaje, 12(46), 3–18. https://doi.org/10.1080/02103702.1989.10822162

Delval, J. (1999). El desarrollo humano. Siglo XXI Editores. https://bit.ly/3NiFaxj

Hernández L., V. M. (2026). Gobernanza fractal: Un enfoque sistémico para México. Aplicación de geometría fractal y teoría de sistemas al análisis de políticas públicas. LINKOSS – Soluciones Tecnológicas Integrales. https://gobernanza.linkoss.com

Melucci, A. (1996). Challenging codes: Collective action in the information age. Cambridge University Press. https://bit.ly/3LISlah

Moreno Plata, M. (2021). Gobernanza y sociedad civil: Una revisión prospectiva desde América Latina. Encrucijada. Revista Electrónica del Centro de Estudios en Administración Pública, (39), 18–34. https://doi.org/10.22201/fcpys.20071949e.2021.39.79928

Moscovici, S. (1979). El psicoanálisis, su imagen y su público. Huemul. (Trabajo original publicado en 1961).

Piaget, J. (1973). Psicología y epistemología. Ariel.

Weber, M. (1978). Economía y sociedad: Esbozo de sociología comprensiva (Vols. 1–2). Fondo de Cultura Económica. (Trabajo original publicado en 1922).

Descargas

Publicado

10-04-2026

Cómo citar

Santander Anzures, Y., & Romero Leon, D. A. (2026). Las nociones sociales como estructuras sociocognitivas en la gestión y acción organizacional contemporánea desde la gobernanza interpretativa. Universita Ciencia, 14(39), 203–218. https://doi.org/10.5281/zenodo.19488458