Sotelo Ríos, Georgina, y Martha Patricia Domínguez Chenge. «La enseñanza Del Arte Como Forma De Acceder a La Complejidad». Universita Ciencia 6, no. 16 (agosto 1, 2017): 1–9. Accedido noviembre 21, 2024. https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/953.