Tejada García, M. de la fe. «Análisis Del Capital simbólico Docente, Enfocado En Capital Cultural Y Habitus, En relación a Su Impacto En Su Proceso De enseñanza. Caso: Docentes Frente a Grupo De La Escuela De Bachilleres Ricardo Flores Magón». Universita Ciencia, vol. 5, agosto de 2016, pp. 151-65, doi:10.5281/zenodo.7186219.