[1]
G. Sotelo Rios, M. P. Domínguez Chenge, y M. I. Martínez Acuña, «Lectura autónoma y creación de recursos digitales: Vía para el fortalecimiento de la reserva cognitiva», RUC, vol. 9, n.º 24, pp. 147–157, abr. 2020.