Colorado Araujo, D. C., Yañez-Figueroa, J. A. y Glasserman Morales, L. D. (2017) «El modelo Blended Learning analizado desde el diseño instruccional. Generación 4: estudio de caso en un curso básico de inglés», Universita Ciencia, 6(17), pp. 25–42. doi: 10.5281/zenodo.7004540.