García Díaz, J. J. (2015) «Desarrollo de un modelo de enseñanza de la matemática basado en el pensamiento lógico matemático para alumnos de enseñanza superior. Caso de estudio: Universidad de Xalapa», Universita Ciencia, 4(Especial), pp. 10–17. doi: 10.5281/zenodo.8180111.