Tejada García, María de la fe. 2016. «Análisis Del Capital simbólico Docente, Enfocado En Capital Cultural Y Habitus, En relación a Su Impacto En Su Proceso De enseñanza. Caso: Docentes Frente a Grupo De La Escuela De Bachilleres Ricardo Flores Magón». Universita Ciencia 5 (agosto):151-65. https://doi.org/10.5281/zenodo.7186219.