LARA DOMÍNGUEZ, R.; HEVIA DE LA JARA, F. J. Evaluación y la emergencia de los discursos sobre el aprendizaje: factores de la acción estatal. Universita Ciencia, [S. l.], v. 12, n. 33, p. 70–79, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10957254. Disponível em: https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/1244. Acesso em: 23 nov. 2024.