VILLALOBOS TERÁN , A. L. Fomentando la comprensión lectora a través de la propuesta didáctica: leo, comprendo y aprendo para alumnos de sexto grado de educación primaria. Universita Ciencia, [S. l.], v. 4, n. Especial, p. 55–64, 2015. DOI: 10.5281/zenodo.8187269. Disponível em: https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/1088. Acesso em: 21 nov. 2024.