GARCÍA DÍAZ, J. J. Desarrollo de un modelo de enseñanza de la matemática basado en el pensamiento lógico matemático para alumnos de enseñanza superior. Caso de estudio: Universidad de Xalapa. Universita Ciencia, [S. l.], v. 4, n. Especial, p. 10–17, 2015. DOI: 10.5281/zenodo.8180111. Disponível em: https://universita.ux.edu.mx/universita-ciencia/article/view/1081. Acesso em: 22 sep. 2024.