Soriano Juárez, A. 2016. La participación de padres de familia o tutores en el desempeño académico del estudiante, caso: Colegio Preparatorio Vespertino de Xalapa. Universita Ciencia. 5, (ago. 2016), 282–298. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7186641.