Hernández Rodríguez, C. y Aguilar Davis, V. 2013. El proceso cognitivo y las estrategias de enseñanza – aprendizaje para el logro de aprendizajes significativos. Universita Ciencia. 2, 5 (sep. 2013), 1–14. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.7130262.